为拓宽学生视野、发散学生思维，提升偏远乡镇地区学生和家长的教育信心，1月3日下午，北京大学爱心社和黄溪口中心小学通过线上的方式开展远程教学，为小学的学生讲解自然、人文方面的素质拓展内容。

“同学们眼中的校园欺凌是什么样的？”在黄溪口中心小学四年级（1）班的教室里，爱心志愿者通过提问的方式，讲解了什么是校园欺凌，同学们全神贯注地聆听并在老师的引导下展开讨论，互讲互评相互学习。

“刚开始我们也是摸着石头过河，经过一个学期的教学实践，现在志愿者、老师、学生三者之间已经培养出了默契，课堂效果越来越好。”黄溪口中心小学副校长告诉记者。通过线上远程教学活动，不仅促进乡镇教师和大学生群体的交流，而且提升乡镇教师教学水平。

“山区的孩子太需要了解外面的世界了，我们认为这个教育帮扶模式对于孩子们意义非凡。”黄溪口镇党委书记说道。黄溪口镇位于辰溪县东南部，地理位置偏远，城乡教育发展存在很大差距，将大学丰富的教育资源引向偏远山区十分必要。

据悉，北京大学爱心社将与黄溪口小学继续加强合作，尝试编写通用课件，降低备课门槛，号召其他大学的志愿者们共同参与进来，为乡镇的孩子提供更加优质的教育服务。

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